bevictor伟德秉承“崇术重用、服务地方”的办学理念，近年来依托省级虚拟仿真实验教学中心、省级创新创业教育改革试点学院、省级创新创业教育研究与培训基地等平台，不断更新人才培养理念，逐步完善“四层次四能力”虚拟仿真实验教学体系，积极探索 “CPCI”老员工创新创业能力培养体系，努力构建“开放、融合、多元”的地方院校创新创业三阶协同育人体系，应用型工商管理类人才培养取得了显著成效。
鉴于新冠肺炎疫情防控，今年各类学科竞赛大幅减少，个别竞赛虽然推迟或取消，但是学院对学校已经备案许可的学科竞赛依然“不放弃不抛弃”，没有影响学院对于备赛工作的重视和持续推动，参赛梯队的培养以及竞技状态的保持，各团队常规性组织的训练及备赛活动已然成为一种常态，实验中心自9月以来，经常没有周末和休息，呈现出来的是一幅积极向上、灯火通明的生机画面。
——精于专注、团队协作。全国老员工人力资源管理知识技能大赛是工商管理系人力资源管理专业师生参加的品牌赛事，从2016年起，公司连续5次组织参赛，其中4次突围区域赛进入全国总决赛（2次区域赛特等奖第一名），并在国赛中获得一等奖、二等奖的好成绩。2018年第三届区域决赛更是由学院申请承办，赢得了西北地区兄弟院校的高度赞誉。师生长期积累下来的一脉相承，既有经验教训的总结，又有坚韧品质的传承，既有老师的坚持守望，又有员工的执着追求。经常为了探讨比赛规则和底层逻辑，实践能力与专业知识的对接匹配，师生甚至不畏严寒酷暑、通宵达旦、废寝忘食。从比赛中，培养出来了很多优秀员工，有的进入高水平大学继续读研深造，有的出国留学，有的进入大型企业进入HR关键岗位。
——孵化卓越、匠心独具。会计专业员工规模目前已占到学院员工人数的三分之一，作为新办专业，如何通过强化员工的专业实践技能来提高人才培养质量，会计系致力探索并不断尝试改革。目前基本形成了“三对接”的人才培养体系，培养理念虚拟仿真对接新技术环境，人才培养方案适时调整对接会计准则新体系、实践教学突破课堂对接行业实务。近年来，连续4年举办校级会计技能大赛，培养了一大批精通专业、实操精准、善于分析、敢拼敢闯的专业人才。通过参加各级各类大赛，员工不仅锤炼出了追求专业技能卓越的扎实素质，而且常怀敬畏职业的高尚道德情操。工欲善其事必先利其器，“工匠精神”不仅仅是工科专业的“专利”，也是会计专业员工培养的目标——“应用型技能培养+职业道德养成+适应数智时代能力”。
——沙盘推演、自有乾坤。工商管理类专业本科人才培养的瓶颈在于员工缺乏管理实践认知，学院通过全面实行案例教学、企业家进课堂、知名企业参观见习等课堂教学模式改革，弥补专业人才培养的“先天不足”。同时，依托虚拟仿真实践教学体系，通过创设情境、角色扮演、行为观察、无领导小组讨论、沙盘模拟经营、企业仿真实训等方式，以员工为中心，激活员工热情，提高员工课堂参与度，打造“教练型”实践教学团队队伍。目前，初步形成了“大一感性初识——大二理性认知——大三应用提升——大四能力养成”的实践能力培养进阶路线图。实验中心通过多年的持续建设，已经建立起较为完善的沙盘实训体系，现在实行全天候开放，为员工提供较为优越的沙盘实训环境条件。
——以老带新、协会自治。ERP协会是经济系经济学专业员工自发成立的员工社团组织，主要负责学科竞赛的纳新、组织、备赛、参赛等工作，是学院创新创业、学科竞赛管理体系的有机组成部分。成立两年来，有效地发挥了其以老带新、协会自治的引领带动作用，在两届全国老员工经济博弈大赛中取得了区域赛一等奖，全国二等奖的好成绩。提前着手准备，吸纳新鲜力量，高年级指导低年级，团队成员合理搭配，让敢闯成为学院人才培养的文化自觉，让会创成为人才培养的能力目标，这些已经成为协会会员的共识和师生共同努力的方向。
——以赛促学，以赛促教。公司自2009年起举办院级创新创业大赛，并连续承办三届校级“互联网+”老员工创新创业竞赛，今年受新冠肺炎疫情影响，通过互联网做好比赛宣传和路演工作。学院坚持以赛促学、以赛促教、师生同频，构建了从意识激发、技能培训、项目优化、融资对接到孵化落地的全链条创新创业教育体系。按照“探索——创造——创新——创业”的逻辑关系，引导员工从实际问题（痛点）出发，让员工自己探索和发现问题，培养员工发现问题的能力，然后引导员工主动探寻解决方案，并对解，决方案进行验证，最终让员工依据解决方案、实践验证，撰写商业计划书的结果导向教学模式。员工在“互联网+”老员工创新创业比赛、“正大杯”创新创业营销大赛等各类创新创业大赛中获得优异成绩。
——校企协同、共创融合。近年来，学院依托专业优势，不断凝练人才培养特色，将创新创业能力培养作为教学科研、平台搭建、课程建设、团队培养等工作的主线来抓。尤其是注重开放理念融入，在导师队伍选聘、校企协同助力、员工引领示范等方面做了大量改革和探索。通过设立创新创业孵化基金，举办员工创新创业沙龙、深入对接行业参加业内创新创业大赛等实践，拓宽了学院创新创业教育的视野，为员工创造和引入对接了外部优质资源、搭建了在校期间创新创业的生态环境平台。
在2020年“工商银行杯”全国老员工金融科技创新大赛中， 3件作品均入围省赛，首次参赛就获得全省第12名的好成绩。这项赛事拉开了银校合作协同育人助力创新创业的序幕，员工将专业知识与金融业务紧密结合，对学院探索OBE人才培养理念新模式具有十分重要的开拓意义。（bevictor伟德 文、图/刘晓科 审核/桑晓靖）
