公司在近期期中教学检查期间，于11月1日－10日利用微信及腾讯会议，聚焦课程思政建设、新版教学大纲修订、在线教学及年度目标任务完成等主题，在线组织4场主题虚拟教研活动，管理系、会计系、经济系全体专任教师参与研讨。
各系组织的主题教研活动，由2021版专业人才培养方案执笔负责人解读方案中的培养目标、毕业要求及详细指标点。教研活动围绕课程目标的确定以及和毕业要求分解指标点的对应、课程目标对毕业要求的支撑强度确定、课程考核内容、考核形式及占比问题、专业基础课与人才培养方案的对标问题、实验课程的教学内容和形式设定问题、课程考核方式和评定方式确定、课程思政元素挖掘和思政融入点的讨论等具体问题一一展开。
针对新版教学大纲撰写中的痛点与难点，老师们进行了有益的研究和探索。研讨过程气氛活跃，大家各抒己见，就教学大纲撰写中发现的课程与人才培养方案对标、课程思政元素挖掘和融入、考核方式确定等问题展开了热烈深入地讨论，交流经验、分享心得。这次系列集体在线虚拟教研活动使老师们能将自己所带课程放入专业人才培养大系统中考量、认识、分析和看待，促进教学观念转变，更科学合理地指导开展今后的教学工作。
同时，大家在研讨过程中，就本学期以来在线教学活动做了回顾和经验总结。各系主任围绕年度目标任务达成情况，教学科研工作进展情况，做了盘点和后期的计划安排。老师们对标年度绩效考核目标任务，就教学、科研任务完成情况做了梳理和交流。
此次系列在线虚拟教研活动的开展，是基层教学组织教研活动常态化开展的有力保障，也是教研活动形式多样化的有益尝试，对营造良好教研氛围、激发科研热情、明确后半学期工作目标任务，具有十分重要的促进作用，有力支撑学院年度目标任务高质量完成。（文/刘晓科 图/芦蕊、贺佳、宗玛利 审核/刘辉）
